S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

María Concepción Furlong Jara

Licenciatura en Mercadotecnia Internacional, División de Ciencias Administrativas (DCA)

Grupo: CIVUL-1E-2020-049

La Licenciatura en Mercadotecnia Internacional pertenece a la División de Ciencias Administrativas (DCA) la cual me permite al egreso desarrollarme en áreas funcionales como lo son la mercadotecnia, la publicidad, logística, exportaciones e importaciones, consultoría, operaciones de compra y venta, docencia e investigación. Mi Licenciatura está basada en un ambiente o entorno virtual de aprendizaje (AVA o EVA) el cual implica el uso de herramientas tecnológicas.

Objetivo:

Formar profesionistas capaces de utilizar las herramientas y los mecanismos necesarios para desarrollar, promocionar y publicitar productos a nivel internacional, además de intervenir en la aplicación de dinámicas comerciales que coadyuven a la identificación de mercados extranjeros, diseñando estrategias de mercadotecnia. Asimismo, el programa brindará al estudiante contenidos y actividades prácticas que le encaminen hacia un ejercicio basado en la ética como parte integral e inherente a las labores que desempeñe.

Duración:

8 semestres

Plan de estudio:

Me gusta que es un plan de estudios muy completo, el cual me permitirá poder poner en práctica los conocimientos adquiridos de manera nacional e internacional.

El plan de estudios con modelo curricular de asignaturas, el cual está conformado por tres núcleos de formación, que son el núcleo de formación básica, núcleo de formación disciplinar y el núcleo de formación especializada.

Perfil de Egreso:

El egresado de la Licenciatura de Mercadotecnia Internacional:

• Es un profesionista emprendedor con formación integral basada en principios éticos, capaz de implementar estrategias de comercialización internacional para el lanzamiento, distribución y venta de productos o servicios, a través de la investigación de mercados.
• Es capaz de realizar procesos de exportación e importación apegados a la normatividad nacional e internacional de comercio exterior.
• Así mismo, está preparado para posicionar la marca o producto en el mercado, ya que cuenta con el manejo de mecanismos estratégicos de promoción o publicidad para incentivar el consumo del producto o servicio.
• Cuenta con la capacidad para desempeñarse laboralmente como consultor y en el ramo de la docencia en materia de Mercadotecnia.

Impacto del programa educativo en nuestro país:

Considero tiene un impacto positivo en nuestro país ya que permite la promoción de productos y/o servicios para su venta al público, realizar estudios de mercado para conocer el posicionamiento de productos y/o servicios, permite realizar una interpretación cuantitativa y cualitativa de la información obtenida en dichos estudios, lanzamiento de nuevos productos y/o servicios, además de campañas promocionales a nivel nacional o internacional.

Ventajas de Estudiar en la UnADM:

Agradezco la oportunidad que estoy teniendo, estudiar en la UnADM para mi tiene grandes ventajas, ya que me permitirá trabajar y estudiar esta licenciatura lo cual me hace muy feliz porque realmente lo deseo y estoy dando lo mejor de mí.

La vida está conformada de múltiples cambios a los cuales debemos adaptarnos, estudiar en una universidad Abierta y a Distancia es un objetivo que requiere dedicación, esfuerzo, organización y constancia ya que el aprendizaje se centra en el estudiante, lo cual considero es algo benéfico ya que nos permite evolucionar el aprendizaje y se convierta en autónomo.

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Reflexión estrategias de aprendizaje

Comenzaré mi reflexión con la siguiente frase:

“El factor que distingue un buen aprendizaje de otro malo o inadecuado es la capacidad de examinar las situaciones, las tareas y los problemas, y responder en consecuencia.” (Nisbet y Shucksmith.)

Considero es importante ser consciente de lo que se quiere, lo que se busca y como se llegara a ese objetivo. A lo largo de mi vida académica  obtener buenas calificaciones era importante y siempre me he esforzado por ello, pero aprendí en mi vida laboral, es importante obtener una buena calificación, pero es más importante, apropiarse del conocimiento y saber aplicarlo. Existen muchas cosas por aprender y siempre podemos continuar aprendiendo, por eso mismo es muy importante trabajar sobre nuestras estrategias de aprendizaje, para obtener un aprendizaje profundo.

Son cinco las habilidades o procesos cognitivos básicos: observacional, descripción, clasificación, relación y comparación. Las cuales ya aplico pero debo fortalecer la observacional.

Las estrategias son guías de acciones que debemos seguir para llegar a un resultado, son siempre conscientes e intencionales y están dirigidas a un objetivo, solución de problemas, la elaboración de un producto.

Las estrategias se pueden clasificar en: estrategias cognitivas, estrategias metacognitivas y estrategias de manejo de recursos. Dentro de las estrategias cognitivas se encuentran las estrategias de recirculación de la información, estrategias de organización y estrategias de elaboración. Las estrategias de recirculación de la información no son las que más practique ya que consisten más en la memorización, para que yo pueda apropiarme del conocimiento debo emplear las estrategias de organización y de elaboración, es la manera en la cual logro comprender lo que estoy aprendiendo, logro relacionarlo, le encuentro sentido y comienzo a trabajar en la manera de como aplicarlo, ya que siempre busco aplicar lo aprendido, es la manera en la que el aprendizaje perdura en mi y cuando posteriormente debo utilizarlo de nuevo, me es sencillo pues lo hice con anterioridad.

La metacognición implica el conocimiento de la propia actividad cognitiva y el control sobre dicha actividad, es decir, conocer, controlar y evaluar las acciones y directrices de la manera de aprender.

La autorregulación del conocimiento implica tres actividades: planeación, supervisión y evaluación. Lo anterior siento que puede sonar complicado, pero cuando observamos con detenimiento, descubriremos que se aplica durante el aprendizaje, cuando se observa eso, se puede distinguir si se debe colocar énfasis en alguna de esas actividades, ya que normalmente planeamos, supervisamos que estemos aprendiendo de manera adecuada, pero en la evaluación a veces ocurren sesgos ya que no somos nosotros mismos tan objetivos como deberíamos ser. Leer los diferentes textos me ayudado a aprender y reforzar aprendizajes, la evaluación debe ser muy objetiva siempre y realista, el resultado no lo categorizaría como bueno o malo, más bien como ¿puedo mejorar?, ¿Qué debo mejorar?, ¿Cómo lo puedo mejorar?, ¿Qué necesito para mejorarlo?, entre otros cuestionamientos de gran utilidad.

Dentro de las estrategias de regulación se encuentran la automotivación y el automodelado y reducción de ansiedad. Todas muy importantes, ya que en ocasiones podemos tener más desarrolladas otras estrategias de aprendizaje, pero si no trabajamos en estas desarrolladas, presentaremos ciertas complicaciones.

He podido identificar que estrategias aplico, cuales debo continuar desarrollando y cuales me gustaría aplicar. Lo veo como una oportunidad d aprendizaje.

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Mapa Conceptual

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Estrategias Cognitivas

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Ser estudiante en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples

Test de Inteligencias Múltiples

Resultados

Un paso inicial en nuestro proceso metacognitivo es el conocimiento de nuestros propios procesos cognitivos para lograr autorregularlos. El reconocimiento de nuestras fortalezas y áreas de oportunidad nos brindará la opción de trazar rutas de aprendizaje basadas en nuestra riqueza intelectual, con el objetivo de construir conocimientos significativos para toda la vida.

Las inteligencias múltiples se manifiestan en fortalezas y se desarrollan con estrategias particulares.

Por lo anterior, desde hace tiempo me he dado a la tarea de conocerme mejor a mí y mis inteligencias múltiples, ya que considero que aprender es algo que realizaremos a lo largo de toda nuestra vida, ya que el conocimiento es infinito. Si me hubieran dicho hace 10 años que, al conocerlas mejor, lograría cambiar el modo y velocidad de adquirir los conocimientos, pero sobre todo la manera en la que estos perdurarían y esto como impactaría en la manera de aplicarlos, realmente me hubieran ahorrado mucho tiempo, ya que, lo aprendí de manera empírica y posteriormente fui buscando como identificarlas y fortalecerlas.

Analizando mis resultados del Test de Inteligencias Múltiples, algunos resultados no me sorprendieron, pero hubo uno que si lo hizo.

Visual-Espacial fue donde obtuve un mayor porcentaje, es decir 82% en el que se describen como “Fortalezas: Habilidad para captar formas, espacios y dibujar, amplia visualización de sucesos, imágenes, procedimientos y gráficas” y “Estrategias: los mapas mentales y las infografías contribuyen a desarrollar este tipo de inteligencia”. Lo anterior no me sorprende, ya que lo aplico mucho en mi vida diaria, mi mente siempre está activa, pensando, imaginando y creando, siempre imagino “¿Qué pasaría?, ¿Cómo puedo mejorarlo?, ¿Cómo?, entre otros muchos más cuestionamientos. Para mi crear es parte de mí, es parte de mi naturaleza, crear en diferentes escenarios, circunstancias, momentos, etc., por eso mismo considero que soy una persona resolutiva, pues siempre busco la manera.

El que me sorprendió fue Interpersonal ya que me aparece 46%, por el porcentaje, se consideraría como una de las inteligencias múltiples por desarrollar,  dentro de esta inteligencia marca como “Fortalezas: empatía, hablar en público, interpretación de los estados de ánimo de terceros” y marca como “Estrategias: Compartir lo aprendido y el estudio con demás personas, debates, foros”, me sorprendió que me apareciera en un porcentaje tan bajo tomando en cuenta que dentro de mis actividades de trabajo que desarrollo todos los días se encuentra aplicar empatía con mis interlocutores, hablar en público, ya que doy ponencias/ sesiones /talleres de capacitación continua donde comparto mis conocimientos como experta con mis interlocutores con la finalidad de fortalecer los conocimientos de ellos.

Pero bien, creo que siempre es importante tener la mente abierta, que me saliera ese resultado en el test me permitió identificar que debo continuar trabajando en desarrollarlo y mejorarlo.

¿Qué inteligencias debes desarrollar?

La inteligencia que más debo desarrollar, porque es la que me salió más baja, es la musical la cual tiene como “Fortalezas: apreciar, interpretar y discriminar los sonidos y la música; expresarse mediante melodías, capacidad de abstracción, lógico matemático” y como “Estrategias: uso de podcast, audios o música para el aprendizaje, construcción de un método fonético”, no me sorprende que sea la habilidad que más debo desarrollar, ya que hace tiempo había realizado un test similar a este y me había salido que debía fortalecer mi escucha, ya que no es lo mismo “escuchar” que oír”, el verbo escuchar hace referencia a prestar atención a lo que se oye, mientras que oír es la acción de percibir los sonidos.

Realizando una reflexión objetiva, hace tiempo descubrí que yo en ocasiones solo aplicaba oír, pero no escuchar, lo cual es importante identificar, ya que tiene un importante impacto en el proceso de comunicación con nuestros interlocutores, por eso mismo comencé a escuchar un poco más de música, pero esto no funciono mucho, ya que me es difícil mantener mi atención en la canción que se está reproduciendo, mi mente normalmente siempre está activa priorizando actividades, decidiendo cosas, etc., por esto mismo decidí buscar algo que realmente fuera de mi interés, fue ahí donde comencé a escuchar audiolibros y podcast, realmente me gustaron más los audiolibros, pues busque temas que salieran de mi área de dominio y de esta manera salir de mi área de confort, aprender algo nuevo, pero sobre todo fortalecer mi escucha y así poco a poco mejorar la calidad de la misma.

¿Qué estrategias puedes usar para lograrlo?

Tener identificada la inteligencia a desarrollar es de gran utilidad, pero tener identificada la estrategia que me permite desarrollarla es muy importante, en mi caso ya identifiqué que lo que me permite desarrollar esta inteligencia es el escuchar audiolibros y podcast, por eso mismo para continuar desarrollando esta inteligencia, los continuare escuchando. Pero ahora para fortalecer más esa acción, lo que implementare es poner una meta mayor, actualmente tenía la meta medible de escuchar de 2 a 3 audiolibros al mes lo cual cumplo, para incrementar el desarrollo, me propongo llegar a 4 audiolibros al mes y continuar escuchando podcast tanto me cause curiosidad.

Nube de palabras

La Real Academia Española, define “Aprendizaje” como la acción y efecto de aprender algún arte, oficio u otra cosa y "aprender" como adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio o de la experiencia.

Para mi aprender y aprendizaje son mucho más, ya que los considero herramientas importantes para lograr un objetivo. El modelo educativo de la UnADM tiene diversas características muy importantes como lo son que es dinámico, centrado en el estudiante, inclusivo, se emplea tecnología de vanguardia, ambiente virtual, tiene un plan de estudios flexible, interactivo, accesible, permite autonomía, es bidireccional, entre otras. Las cuales permiten cursar la educación superior y obtener valiosos aprendizajes que aplicaremos convirtiéndonos en profesionales del más alto nivel los cuales serán competitivos nacional e internacionalmente con compromiso social.

Siempre he sido una persona muy organizada, pero gracias a la UnADM y su modelo educativo, he podido descubrir lo importante que es la organización y dedicación en la educación abierta y a distancia, ya que nosotros mismos debemos saber emplear de manera adecuada las herramientas que tendremos a nuestro alcance y saber investigar y aplicar paso a paso los conocimientos que se van adquiriendo, con la finalidad de que sean conocimientos sólidos. Además de que seamos asertivos al poder reconocer en el proceso aquellos aspectos que debamos fortalecer, con la finalidad de poder trabajar en ello y mejorar.

La calificación es importante, pero más importante como nosotros mismos nos apropiemos del conocimiento y así lo apliquemos de la mejor manera.

Me siento muy feliz de poder cursar en la UnADM la Licenciatura de Mercadotecnia Internacional, la cual espero disfrutar mucho al cursar y tengo mucha sed de aprendizajes.

S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

a) ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

- Es importante que no deben adeudar más de tres asignaturas o determinado número de módulos según corresponda a cada programa educativo.

- Se debe seguir la seriación establecida en el plan de estudios que estén cursando.

- No rebasar el plazo máximo establecido para concluir su plan de estudios previsto en el Capítulo Tercero del presente Reglamento.

- Que no se encuentre en los supuestos previstos en el artículo 61, fracciones III, IV o V.

Las cuales son las siguientes:

    -Suspensión del derecho a cursar una asignatura o módulo hasta por un semestre.

    -Baja temporal hasta por dos semestres.

    -Baja definitiva de la Universidad e imposibilidad de reingreso.

Artículo 9

b) ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

Los casos en los cuales se podrá cursar la carga académica máxima, es cuando se haya cursado y acreditado, de forma regular, el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores.

Además de que las asignaturas o módulos estén disponibles para su registro en la plataforma electrónica.

Artículo 24

c) ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas? 

Artículo 29

d) ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

Se tienen cuatro ocasiones o se tendrá que realizar un examen extraordinario. 

Artículo XII

e) Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que te hayas inscrito.

- El estudiante causará baja definitiva cuando: No se reinscriba en tres periodos académicos consecutivos.

- No cumpla en tiempo y forma con la entrega de la documentación o se determine alguna irregularidad en la misma.

- En caso de que la irregularidad consista en presentar documentos falsos o alterados, la baja definitiva implicará que no podrá reingresar como estudiante a la Universidad.

- Agote el plazo máximo para concluir los estudios.

Artículo 38

f) ¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

El plazo para cubrir la totalidad del plan de estudios de nivel Licenciatura se cursarán en ocho semestres y los del nivel Técnico Superior Universitario en cinco semestres.

Artículo 10

g) ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes?

Artículo 57. Derechos de los Estudiantes

Artículo 58. Obligaciones de los Estudiantes

Artículo 59. Responsabilidades de los estudiantes

Se debe poner especial atención en realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y oportuna conforme a las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos, lo anterior requiere tener una adecuada organización para poder dedicar el tiempo requerido a cursar los estudios seleccionados, además de constancia y dedicación. Es importante contemplar todo lo anterior y así darle la importancia que ameritan a los estudios para obtener aprendizajes y saberlos aplicar.

i) Contesta las siguientes preguntas e intégralas a tu texto:

¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas?

Apartado 2

¿Cuál es el título del apartado?

Honestidad

¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas? 

Respetar la propiedad intelectual de los demás, otorgando reconocimiento a las obras creadas por otros, evitando realizar acciones contrarias a los principios éticos que deben prevalecer entre los estudiantes de la Universidad.

Lista de Distractores y acciones a tomar

Es importante identificar los distractores y las acciones a tomar para evitarlos y/o controlarlos.

Agenda Semanal

Para mi es importante planificar mis tiempos y actividades, ya que de esta manera me es posible realizarlas adecuadamente. Pueden presentarse imprevistos, pero si se cuenta con una planificación bien estructurada, es posible resolver y continuar con la planificación.

Les comparto mi agenda correspondiente a la semana del lunes 15 al domingo 21 de junio 2020.